La COP 21 vue par les élèves du lycée de la nature et des biotechnologies

Introduction à la cop 21

Dans le cadre de la **COP21**, qui s'est tenue à Paris, les élèves de seconde du Lycée de la Nature et des Biotechnologies ont mené une réflexion approfondie sur le **réchauffement climatique**. Ils ont exploré les causes et les conséquences de ce phénomène, partageant leurs analyses sur l'espace Pronote. La COP21, acronyme anglais de « Conference of the Parties », est une réunion annuelle de pays signataires, organisée sous l'égide de l'ONU, et qui cette année se déroulait à Paris, après Lima et avant Marrakech.

Les objectifs de la cop 21

L'objectif principal des **195 pays** représentés à la COP21 était de parvenir à un accord visant à limiter le **réchauffement climatique** à **2°C** par rapport à l'ère préindustrielle (1880). Les scénarios les plus pessimistes prévoient une augmentation de la température de **5°C** d'ici 2100 si aucune mesure n'est prise. Il est crucial d'agir rapidement pour éviter des conséquences désastreuses.

Les conséquences déjà observées

Les **changements climatiques** sont déjà visibles à travers le monde. La température moyenne de la Terre a déjà augmenté de **0,85°C** entre 1880 et 2012. La France n'est pas épargnée : la température moyenne a augmenté de **0,7°C** au Nord-Est et de **1,1°C** au Sud-Ouest au cours du siècle dernier. Ces données soulignent l'urgence de la situation et la nécessité d'une action concertée.

L'impact sur l'environnement

Les élèves ont examiné en détail l'impact du réchauffement climatique sur divers écosystèmes. La **fonte des glaciers** dans les Alpes et la **fonte des glaces** aux pôles sont des conséquences alarmantes. Le **Gulf Stream**, un courant marin essentiel, pourrait même disparaître si rien n'est fait, ce qui entraînerait une nouvelle ère glaciaire. Ces exemples illustrent la fragilité de notre planète et l'importance de la protection de l'environnement.

L'appel à l'action des élèves

Les élèves ont clairement exprimé leur inquiétude : « nous n'avons qu'une seule planète et si rien n'est fait pour la préserver, nous risquons de la détruire. Il est grand temps d’agir ! ». Ils soulignent que l'action ne se limite pas aux accords entre dirigeants, mais implique également des changements de comportement au quotidien. Une prise de conscience collective est essentielle pour relever ce défi.

Responsabilité individuelle et collective

L'urgence d'agir est soulignée par l'affirmation : « Si nous ne changeons pas nos comportements, il faudra l’équivalent de **2 planètes** pour subvenir à nos besoins. Alors **RÉAGISSONS !** ». Les élèves du lycée de la nature et des biotechnologies encouragent chacun à prendre des mesures concrètes pour réduire son impact environnemental, en adoptant des modes de vie plus durables et responsables.